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教育方針
- 仏教情操教育により
生命尊重の心が育ちます - 手を合わせる保育環境により、こどもたちは「いのちの重さ」と「相手を思いやる心」の大切さを学びます。
自分一人の力で生きているのではないという「おかげさま」の心と大切な人を尊重し感謝できる「ありがとう」の心を育んでまいります。
- 音楽情操教育により
豊かな感性が育ちます - 全学年対象のリトミック音楽指導によりこどもの内側から想像力・表現力・向上心を引き出します。（リトミック音楽専任講師）
また年中児より、ピアニカを中心としたマーチングバンドを行います。楽器に触れる喜びと音を奏でる楽しさを伝えてまいります。
- 体操指導で丈夫な身体と
しなやかな心が育ちます - 全学年対象の体操指導により、体を動かす楽しさと体力の向上を図ります。
また、柔軟な社会性を育むと共に、相手を思いやる礼儀と規律ある指導を行ってまいります。
（体操指導専任コーチ）
みんなを見守るののさま（ほとけさま）
- 合掌聞法・人のお話を聞けるようになりましょう
- 【年少】喜んで登園できるようになる
- 【年中】喜んで登園し先生や友達に親しむ
- 【年長】年長としての自覚をもち新入園児と仲良くする
- 持戒和合・約束を守って仲良く過ごしましょう
- 【年少】園生活に慣れて参加できるようになる
- 【年中】園生活における約束を守るように心がける
- 【年長】規則正しい生活習慣を身につけ健康的な体作りを心がける
- 生命尊重・あらゆる命を大切にしましょう
- 【年少】梅雨の訪れを感じながら、室内遊びのルールを知る
- 【年中】梅雨の訪れを感じながら、集団での遊び方を覚える
- 【年長】四季の変化を感じながら、いのちの営みを感じてみる
- 諸法無我・まわりに目を向けてみましょう
- 【年少】水遊びを楽しみ、気持ち良さを全身で味わう
- 【年中】水遊びを楽しみ、水の危険性についても理解する
- 【年長】水遊びを楽しみ、夏ならではの遊びを考えて楽しむ
- 自利利他・人のよろこぶことをしましょう
- 【年少】夏休みの経験を振り返る
- 【年中】夏休みに経験したことを自分の言葉で伝える
- 【年長】夏休みの経験を生かして新学期への意欲につなげる
- 布施奉仕・しんせつができる人になりましょう
- 【年少】体を動かすことを楽しむ
- 【年中】友達と共通の目標を持って取り組む楽しさを知る
- 【年長】友達と共通の目標を持って達成する喜びを味わう
- 同事協力・助けあう大切さをまなびましょう
- 【年少】秋の自然に親しみながら、体を動かす
- 【年中】秋の自然に親しみながら、表現や遊びに取り入れる
- 【年長】秋の自然に気づき、友達と創意工夫して楽しむ
- 報恩感謝・おかげさまとありがとうを伝えましょう
- 【年少】親の恩と感謝の心を知る
- 【年中】親の恩と感謝の心を感じ、伝える
- 【年長】親の恩と感謝の心を感じ、伝わるように伝える
- 諸行無常・いまを大切に過ごしましょう
- 【年少】様々な行事に興味を持つ
- 【年中】様々な行事に関心を持ち、自然や街の変化に気づく
- 【年長】様々な行事に関心を持ち、行事の意味について理解する
- 和顔愛語・えがおとやさしい言葉をつかいましょう
- 【年少】新年の経験を話し、友達の発表を聞く
- 【年中】新年の経験を友達と話し合い、友達の輪をさらに広げる
- 【年長】新年の経験を友達と話し合い、お正月遊びを発展させる
- 禅定静寂・落ち着いてよく考えてから行動しましょう
- 【年少】冬の寒さに負けない身体を作る
- 【年中】冬の遊びを取り入れて元気よく過ごす
- 【年長】友達と活動する喜びを感じ、自分たちで遊びを発展させる
- 智慧希望・あかるい希望をもちましょう
- 【年少】進級する喜びを感じ、友達と元気よく過ごす
- 【年中】進級する喜びを感じ、年長児に感謝しながら楽しく過ごす
- 【年長】園生活を振り返り、小学校に進学する喜び・自覚を持って行動する